RED ESCUELA.: Maestros Pierden Horas En Disciplinar Sus Aulas

10 septiembre 2011 a las 02h37 por omar -

Líneas cambiada 4-5 desde:

PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE

para

PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE

09 septiembre 2011 a las 16h45 por icalizaya -

Líneas cambiada 4-5 desde:

'''
PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE'''

para

PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE

09 septiembre 2011 a las 16h45 por icalizaya -

Líneas cambiada 4-5 desde:

'''
PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE'''

para

'''
PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE'''

09 septiembre 2011 a las 16h44 por icalizaya -

Línea añadida 1:

(:tags:[[!1]]:)

Líneas cambiada 4-6 desde:

PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE.

para

'''
PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE'''

Líneas cambiada 12-13 desde:

Tanto para los planteles privados como para los públicos, el maestro está rebasado: 23% de su tiempo de la clase lo utiliza para silenciar a un salón de clase inquieto y dispuesto a retar la tolerancia del maestro hasta las últimas consecuencias. Este dato pertenece a un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

para

Tanto para los planteles privados como para los públicos, el maestro está rebasado: 23% de su tiempo de la clase lo utiliza para silenciar a un salón de clase inquieto y dispuesto a retar la tolerancia del maestro hasta las últimas consecuencias. Este dato pertenece a un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

09 septiembre 2011 a las 16h43 por icalizaya -

Líneas añadidas 1-11:

(:description Comportamiento de los estudiantes:)
(:title Maestros Pierden Horas En Disciplinar Sus Aulas:)

PROFESORES PIERDEN SUS HORAS DE CLASE.

La educación no dependen, forzosamente, del origen privado o público de la instrucción escolar, sino de muchos factores domésticos y sociales que impiden avances importantes en la materia.

“Lamento decirlo, por un lado, aunque me alivia por otro; la educación pública y privada no presentan opciones contrastantes, el bajo nivel educativo es una característica de ambos (sistemas)”.

Tanto para los planteles privados como para los públicos, el maestro está rebasado: 23% de su tiempo de la clase lo utiliza para silenciar a un salón de clase inquieto y dispuesto a retar la tolerancia del maestro hasta las últimas consecuencias. Este dato pertenece a un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Noticias.MaestrosPierdenHorasEnDisciplinarSusAulas Historia