|
 |
|
|
|
WikiEscuela.Guarasug HistoriaMuestra ediciones menores - Muestra los cambios de salida Línea borrada 0:
Línea borrada 1:
Líneas cambiada 123-125 desde:
para
[[<<]] (:table bgcolor='#f5f5f5' width='500px' bordercolor='#3399FF' align='center' cellpadding='5' :) %center%'''LISTA DE GRUPOS ETNICOS DE BOLIVIA''' (:cellnr width=300px:) [-[[Araona | ARAONA]]-]\\ [-[[Aymara | AYMARA]]-]\\ [-[[Ayoreode | AYOREODE]]-]\\ [-[[Baure | MOJOS Y BAURES]]-]\\ [-[[Bororo | BORORÓ]]-]\\ [-[[Canichana | CANICHANA]]-]\\ [-[[Cavinenha | CAVINEÑA]]-]\\ [-[[Cayuvava | CAYUVAVA]]-]\\ [-[[Chacobo | CHACOBO]]-]\\ [-[[Chimane | CHIMANE O MOSETENE]]-]\\ [-[[Chiquitano | CHIQUITANO]]-]\\ [-[[Chipaya | CHIPAYA]]-]\\ [-[[Chiriguano | AVA E YZOZEÑO GUARANI (CHIRIGUANO)]]-]\\ [-[[Chulupi | CHULUPI (GUISNAI)]]-]\\ [-[[EseEjja | ESE EJJA]]-]\\ [-[[Guarasug | GUARASUG WE PAUSERNA]]-]\\ [-[[Guarayo | GUARAYO]]-]\\ [-[[IgnacianoTrinitario | IGNACIANO Y TRINITARIO]]-] (:cell width=200px:) [-[[Itonama | ITONAMA]]-]\\ [-[[Leco | LECO]]-]\\ [-[[Mataco | MATACO]]-]\\ [-[[More | MORE O ITENEZ]]-]\\ [-[[Movima | MOVIMA]]-]\\ [-[[Pakawara | PAKAWARA]]-]\\ [-[[Quechua | QUECHUA]]-]\\ [-[[Tacana | TACANA]]-]\\ [-[[Tapiete | TAPIETE O YANAYGUA]]-]\\ [-[[Urus | URUS]]-]\\ [-[[Yaminawa | YAMINAWA]]-]\\ [-[[Yuqui | YUQUI]]-]\\ [-[[Yuracare | YURACARÉ]]-]\\ [-[[AfroBoliviano | AFRO BOLIVIANO]]-]\\ [-[[Maropas | MAROPAS]]-]\\ [-[[ChapacuraOItenez | CHAPACURA O ITENEZ]]-]\\ [-[[Siriono | SIRIONÓ]]-] (:tableend:) Línea cambiada 1 desde:
para
14 mayo 2008 a las 22h33
por -
Líneas cambiada 1-2 desde:
para
%right%'''Pertenece a Categoría: %color=white bgcolor=gray%[[!EtniasDeBolivia]]''' (:title Etnia Guarasug:) Líneas cambiada 10-12 desde:
\\ para
Líneas cambiada 103-105 desde:
para
Realizan baile autoctonos siguiendo la música de sus tambores hecho de cuero Líneas cambiada 57-60 desde:
para
(:table cellspacing='2px' cellpadding='2px' align='center' width='200px';' bgcolor='#e5e6e4' heigth='218px':) (:cell border='1' align=’center’:) %width='200px'%Attach:Facepauserna.jpg (:tableend:) 07 noviembre 2007 a las 22h05
por - tr
Líneas cambiada 100-103 desde:
texto para
realizan bailes aun autoctonos siguiendo la musica desus tambores hecho de cuero Líneas cambiada 15-16 desde:
%center%'''[++ para
%center%'''[++DATOS GENERALES++] ''' Líneas cambiada 5-6 desde:
%lfloat% Attach: para
%lfloat% Attach:iconoguarasugwepauserna.jpg\\ Línea cambiada 3 desde:
(:table border=0 width=' para
(:table border=0 width='100%' align='center' :) Líneas cambiada 5-10 desde:
%lfloat% Attach: (:cell align=center:) \\ %center%%black%''[++'''GRUPO ETNICO: GUARASUG WE PAUSERNA'''++]'' para
%lfloat% Attach:iconoguarasug.jpg\\ Línea cambiada 10 desde:
%center%%black%''[++'''GRUPO ETNICO: para
%center%%black%''[++'''GRUPO ETNICO: GUARASUG WE PAUSERNA'''++]'' Líneas cambiada 3-4 desde:
para
(:table border=0 width='400px' align='center' :) (:cellnr:) %lfloat% Attach:iconoetnias.jpg\\ (:cell align=center:) \\ %center%%black%''[++'''GRUPO ETNICO: CHIMANE'''++]'' (:tableend:) Líneas cambiada 14-15 desde:
para
\\ Líneas cambiada 56-58 desde:
%center% para
%center%'''[++PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS ETNICAS++] ''' Líneas cambiada 114-115 desde:
para
>><< >>lrindent round frame bgcolor=#f0fce2<< '+'''Galería de Imágenes'''+' *Si desea agregar imágenes a este grupo Etnico, Haga Click %red%'''[[Guarasugimages | Aquí]]''' >><< Líneas cambiada 48-50 desde:
%center%[++'''GRUPO ETNICO: para
%center%[++'''GRUPO ETNICO: GUARASUG WE PAUSERNA'''++] Líneas cambiada 60-62 desde:
para
Consiste de marido, mujer y generalmente tres hijos. La familia es independiente en la medida en que tienen su propio campo de cultivo. El nacimiento en la familia guarasug we ocurre en forma normal, la madre descansa un día y luego se reintegra a sus labores. La madre cuida en los primeros años a los niños, luego estos a los ocho años ya empiezan a ayudar en las actividades de la tribu. En la Pubertad les ciñen una cuerda de corteza a la cintura a las niñas cuando tienen su primera menstruación, esta cuerda debe permanecer ahí hasta el matrimonio. Desde niño se destina un conyugue a cada persona. Los esposos viven en la casa de los padres de él. Los ancianos son respetados y mantenidos por los jóvenes, aunque realizan trabajos livianos para ayudar. El muerto es enterrado el mismo día en algún lugar del monte. Líneas cambiada 68-70 desde:
para
la caza se realiza por parejas, luego se reparte la carne. El guarasu es un buen cazador, conocedor de costumbres animales. Es experto en el uso de los instrumentos de pesca. Los animales mas buscados son los lagartos y las tortugas. Las mujeres y los niños recolectan frutos de la pampa que son los que tienen mejor sabor y del monte donde hay más cantidad. Los hombres recolectan miel de abejas silvestres. Los cultivos siempre se hacen en el monte por la calidad de la tierra. La siembra es labor de las mujeres. En la cosecha participan hombres, mujeres y niños mayores. Por su vida seminómada trasladan sus campos de cultivo cada dos o tres años Crían animales pero no los utilizan para su alimentación. Practican el trueque. Dentro de la tribu cambian cosas tales como artículos de cerámica, algodón o productos agrícolas. Líneas añadidas 83-89:
Conocen la cerámica blanca y la marrón rojiza. La alfarería es tarea de las mujeres mayores. Los alfareros procuran dar una nota especial a sus tinajas y cántaros de boca angosta aplicándoles moños de barro. Producen una gran variedad de cestos y venteadores; con la fibra del algodón tejían especialmente las hamacas. La canoa es el medio de transporte por excelencia de este pueblo, y son por tanto hábiles constructores de estas embarcaciones en madera de Itaúsa. !!! [[#Vestimenta]]7. Vestimenta Línea cambiada 93 desde:
!!! [[# para
!!! [[#Instrumentos]]8. Instrumentos Línea cambiada 97 desde:
!!! [[# para
!!! [[#Bailes]]9. Bailes Líneas borrada 100-103:
texto Líneas cambiada 102-104 desde:
para
Los esporádicos contactos con los sacerdotes no han logrado desplazar las viejas creencias de los guarasug we. El ser cristiano lo asocian con el modo de vida de los blancos que resulta malo a sus ojos. El dios supremo es Yaneramai, el es quien manda a los niños a la tierra y el que rige el destino de los hombres. La añoranza por Yaneramai, llamado también el abuelo, debe ser considerada como la motivación de las constantes migraciones. El chaman o curandero tiene las siguientes funciones: curación de enfermos, cacería, rito de la fecundidad, contacto con seres sobre naturales, guía en la migración y acompañante de las almas en el camino a la casa de los muertos. Cada persona tiene derecho a libertad de acción. Valores y normas: cada falta es castigada de la misma manera. Líneas cambiada 112-114 desde:
para
La organización de este pueblo está basada en la familia nuclear, que generalmente contaba con tres hijos que ayudaban desde pequeños en el trabajo del chaco familiar. La residencia de la pareja era patrilocal. Daban mucha importancia a la etapa de la menarquia en las mujeres, que eran asimismo las encargadas del cuidado de los niños hasta que tuvieran la edad suficiente para participar en actividades del grupo. Los ancianos y ancianas gozaban de mucho respeto en la comunidad, realizaban trabajos livianos, y cuando fallecían eran enterrados el mismo día en algún lugar del monte alejado del poblado. Líneas cambiada 14-15 desde:
--> para
-->Viven sobre la orilla izquierda de la parte superior del rio Guaporé. Severiano da Fonseca encontró Pausernas a lo largo de la margen izquierda del rio Guaporé, desde un poco al norte del Rio Paraguay hasta el rio de las piedras. Sus principales aldeas eran: Pao Cerne, Las Flexas, Jangada, Veados y Acarisal, Según Riester estarían en la provincia Velasco, departamento de Santa Cruz. Líneas cambiada 17-18 desde:
--> para
-->En 1935, sólo dos grupos de Pausernas llegaban a 50 personas, uno en Bella Vista y el otro en la parte baja del río Paraguay Línea cambiada 20 desde:
--> para
-->Ellos utilizan su propia lengua, un dialecto guaraní. Se lo cuenta dentro de la familia tupí-guarani. Línea cambiada 24 desde:
>>lrindent round frame bgcolor=# para
>>lrindent round frame bgcolor=#d1e88c id='fondoLrindent'<< Líneas añadidas 1-94:
>>blue<< %center%Attach:titGuarasug.gif >><< \\\ (:table width='100%' border='0':) (:cellnr width='65%':) >>lrindent round frame bgcolor=#ffffdd<< %center%'''[++Grupo++] ''' * '''Ubicación Geográfica''' -->Departamento de ; ''Provincias:'' texto. ''Municipios:'' texto * '''Número de Habitantes''' -->texto * '''Tipología del Idioma''' -->texto >><< (:cell width='30%':) >>lrindent round frame bgcolor=#99ccff<< %center%'''[++Principales Características++] ''' # [[#Caracteristicas | Características Físicas]] # [[#Vivienda | Vivienda]] # [[#Familia | Familia]] # [[#Economica | Actividad Económica]] # [[#Morbilidad | Morbilidad]] # [[#Artesania | Artesanía]] # [[#Vestimenta | Vestimenta]] # [[#Instrumentos | Instrumentos]] # [[#Bailes | Bailes]] # [[#Religion | Religión]] # [[#Organizacion | Organización]] >><< (:tableend:) ---- >>frame crindent<< %center%[++'''GRUPO ETNICO: *****'''++] !!! [[#Caracteristicas]]1. Caractecterísticas Físicas texto !!! [[#Vivienda]]2. Vivienda texto !!! [[#Familia]]3. Familia texto !!! [[#Economica]]4. Actividad Económica texto !!! [[#Morbilidad]]5. Morbilidad !!! [[#Artesania]]6. Artesanía texto !!! [[#Vestimenta]]7. Vestimenta texto !!! [[#Instrumentos]]8. Instrumentos texto !!! [[#Bailes]]9. Bailes texto !!! [[#Religion]]10. Religión texto !!! [[#Organizacion]]11. Organización texto >><< |
| | Conoce más sobre Red Escuela | Condiciones de Uso | Wiki Escuela | Aula Virtual | La Pascana | Powered by PmWiki | Cambios Recientes | Cognotec| | ||
|
RedEscuela es un proyecto sin fines de lucro impulsado por la
Sociedad Civil Cognotec.
Su plataforma está creada con software libre y su contenido esta publicado para fines no comerciales con la
Licencia Creative Commons Atribución
Compartir Igual 3.0 y puede ser usado bajo las condiciones de atribución y compartir igual.
Conoce más sobre las condiciones de uso. Santa Cruz - Bolivia |
||