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SEGUNDA FASE:
EL MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Experiencias y conclusiones del profesor Calixto Chilo como capacitador de los profesores de la U.E. Gastón Guillaux y Simon Boliviar

La capacitación brindada a los docentes de las unidades Educativas Gastón Guillaux y Simón Bolivar, fue recibida con mucho optimismo y con muchas ganas de aprender y lograr el objetivo propuesto , los docentes agradecen infinitamente la iniciativa de haberlos tomado en cuenta en la capacitación en Informática Educativa.

Durante el desarrollo de la capacitación a los docentes, el estilo enseñanza-aprendizaje ha empezado a cambiar de manera significativa, ya que los docentes empezaron a tomar conciencia de la inmensa utilidad de las aplicaciones (programas), aprendidos para la preparación de sus clases que impartirán en sus aulas.

Luego de concluida esta etapa de capacitación, el docente se ha podido dar cuenta de que el uso del computador y el software educativo como herramienta de investigación, manipulación y expresión tiene una cualidad muy motivadora y atractiva para el alumnado de los distintos niveles educativos, además que el trabajo cotidiano, la informática permite al alumno y al docente una intervención creativa y personal, mantener un ritmo propio de descubrimiento y aprendizaje, así como el acceso a la información más integral, permitiendo iniciar un proceso de universalización del uso y conocimiento de las TIC.
 
Se realizaron trabajos que les a sido muy útil en el desarrollo de sus actividades educativas y personales, como por ejemplo la navegación en Internet para la preparación y enriquecimiento de sus conocimientos, la elaboración de documentos como ser prácticos y evaluaciones para los alumnos, la elaboración de registro de calificaciones de sus alumno, además de la elaboración de presentación con diapositivas para la exposición de sus temas en su clase.

De todos estos trabajos, cabe mencionar algunos de ellos que se han destacado, tales como los que mostramos a continuación:

TRABAJO DEL PROFESOR: PERCY ROJAS (Prof. de Música)

Como trabajo final de aplicación de la capacitación recibida en esta etapa, el Profesor de Música Percy Rojas, ha preparado un trabajo para aplicar en una de sus clases de los grados 2do. y 3ro. de Secundaria, con el tema “Clasificación de los Instrumentos musicales”, con el objetivo de dar a conocer a los alumnos los diferentes tipos de instrumentos que existen. Para elaborarlo ha utilizado el navegador Web Mozilla Firefox que le ha permitido realizar la búsqueda de la información referida al tema; la información encontrada la ha bajado a un documento creado por el procesador de texto OpenOffice.org Writer, (Ver) donde lo ha organizado y realizado la configuración y formato respectivo. También ha utilizado el software de presentación de diapositivas OpenOffice.org Impress, el cual le permite realizar su presentación para la explicación del tema a sus alumnos. Para el registro de las calificaciones de sus alumnos, a creado una planilla electrónica que le sirve de registro de calificaciones por trimestre, utilizando la hoja de Cálculo OpenOffice.org Calc. Todo lo anterior lo ha realizado utilizando las herramientas mencionadas en la tabla de avance que corresponde a cada aplicación.

Ver Trabajo terminado

TRABAJO DEL PROFESOR: GERSON YAPURA(Prof. de Matemáticas)

De forma similar a los demás trabajos finales realizado en esta etapa, el Profesor de Matemáticas Gerson Yapura, ha preparado un trabajo para aplicar en sus clases con sus alumnos de los  niveles de 2do. y 3er. ciclo, con el tema “Cálculo Mental”, el cual tiene por finalidad el desarrollo de la Agilidad Mental en los cálculos matemáticos. Para elaborarlo ha utilizado el navegador Web Mozilla Firefox que le ha permitido realizar la búsqueda de la información referida al tema; la información encontrada lo ha bajado a un documento creado por el procesador de texto OpenOffice.org Writer, (Ver) donde la ha organizado y realizado la configuración y formato respectivo. También ha utilizado el software de presentación de diapositivas OpenOffice.org Impress, el cual le permite realizar su presentación para la explicación del tema a sus alumnos. Para el registro de las calificaciones de sus alumnos, a creado una planilla electrónica que le sirve de registro de calificaciones por trimestre, utilizando la hoja de Cálculo OpenOffice.org Calc. Todo lo anterior lo ha realizado utilizando las herramientas mencionadas en la tabla de avance que corresponde a cada aplicación.

Ver trabajo terminado

Conclusión general y apreciación de la capacitación en las U.E.

Esta experiencia de capacitación a los docentes de las unidades Educativas Gastón Guillaux I, II y Simón Bolívar, ha significado un reto, ya que la mayoría de los participantes (por no decir todos), era la primera vez que tocaban un computador, ocacionando al principio algunas dificultades, como lograr la ambientación y confianza en si mismos, pero el entusiasmo de aprender a utilizar la tecnología para sus clases y el reto de la superación personal, logró que poco a poco fueran adquiriendo confianza y capacidad para asimilar las instrucciones que se les impartía en el uso del Computador Personal y así de esta manera lograr el objetivo propuesto a principio de la capacitación.

A continuación se mencionan algunos aspectos positivos y negativos que se suscitaron durante la capacitación:

ASPECTOS POSITIVOS:

  1. Excelente iniciativa de MINGA DIGITAL, especialmente se agradece el apoyo del equipo del portal educativo RedEscuela pro el excelente programa educativo.
  2. Infraestructura física (aula), construida por la H. Alcaldía Municipal de Santa Cruz de la Sierra.
  3. La dotación de muebles, realizado por los Padres de Familia de dichas U.E.
  4. La conexión de las máquinas en red y el acceso de estas a Internet, donados por COTAS.
  5. Cantidad de PC’s si bien no la óptima, pero adecuada, donados por Rotary Club Santa Cruz y COGNOS Santa Cruz.
  6. La designación de docentes, seguimiento académico y apoyo técnico ofrecido.
  7. La buena predisposición y esfuerzo que realizaron los docentes que finalizaron la capacitación.

 ASPECTOS NEGATIVOS:

  1. Capacidad de las PC’s y su antigüedad.
  2. Debido a las fallas de las PC’s, se interrumpía el avance normal de la capacitación.
  3. Pocos técnicos especializados en el ambiente LINUX.

Atentamente:

 

Calixto Chilo G.
Instructor

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