Dinámica del diagnóstico

Durante el acto realizado para la entrega de certificados se realizó una dinámica que tenía como objetivo principal rescatar las vivencias y sugerencias de los alumnos que egresaban de la secundaria.
Todo esto sirve como una retroalimentación del alumno como directo beneficiado por este proyecto

Alumnos expresando su opinión

Los alumnos que egresaron en esta gestión 2006 participan y aportan con sus opiniones y vivencias, para la retroalimentación y evaluación del proyecto haciendo una retrospectiva para rescatar los aspectos positivos y negativos percibidos por los alumnos, quienes han sido los directos beneficiados.

Opinión 1

Opinión 2